溝通已經(jīng)成為中國家庭的一個主要問題。甚至在一些家庭里,所謂的交流就是無休止的爭吵和嘆息。一項(xiàng)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,中國50%的家庭存在親子溝通障礙,70%的父母表示愿意與子女溝通,但不知道如何溝通。事實(shí)上,在促進(jìn)和扶持幸福家庭的課程中,可以建立幸福的家庭,培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,解決夫妻之間的矛盾。在我們家,90%的問題都是因?yàn)闊o法交流。尤其是父母和孩子之間的溝通障礙不少,大多數(shù)父母都有心進(jìn)行良好的溝通,但做不到這一點(diǎn)只會使這個問題持續(xù)存在。每個人要么完全沉浸在自己的世界里,自言自語,要么把交流作為發(fā)泄情緒的一種方式,要么為了避免沖突加劇和維持表面的和諧而隱忍地避免交流。因此,無法有效溝通往往成為家庭沖突的催化劑。《幸福家庭促進(jìn)課程》是教育科技自主開發(fā)的八門核心課程之一,具有雙效性,是通過積極運(yùn)用促進(jìn)技術(shù)的一種互動、平等的交流環(huán)境。親子關(guān)系和親密關(guān)系都更愿意進(jìn)行內(nèi)心交流和思想討論,以實(shí)現(xiàn)高價值的對話。驅(qū)動技術(shù)是一套使對話變得簡單、有序和高質(zhì)量的步驟和方法。其本質(zhì)在于通過簡單真誠的對話行為來改善與周圍人的關(guān)系,包括上級、下級、同事、朋友、親戚、愛人、孩子和父母。對話過程包括四個基本行為,即提問、傾聽、觀察和表達(dá)。人類心理行為的基本規(guī)律也包括四個基本步驟:接受信息、產(chǎn)生情感、解釋意義和做出決定。因此,要獲得有效的對話效果,就必須符合人類的基本心理行為。此前,世界上數(shù)百種驅(qū)動技術(shù)已經(jīng)成功證明了這一點(diǎn)??冃Ф嘣逃夹g(shù)CEO段,作為行動學(xué)習(xí)的先驅(qū)和驅(qū)動技術(shù)的傳播者,著有《《贏在行動學(xué)習(xí)》》、《《促動-激活團(tuán)隊(duì)能量的領(lǐng)導(dǎo)力新法則》》、《《培訓(xùn)落地促動師》》等三部關(guān)于驅(qū)動技術(shù)傳播的著作。早在八年前就開始不遺余力地在中國推廣驅(qū)動技術(shù)。與此同時,WFA國際致動器協(xié)會與眾多致動技術(shù)愛好者一起成立,面向企業(yè)家、經(jīng)理、人力資源和有各種需求的人。這個快樂家庭推廣班來自其合作伙伴但丁在兩年多的家庭會議中的實(shí)踐、收獲和感悟。但丁也是高級人力資源專家。他、他的孩子、他的妻子和一個三口之家定期舉行家庭促進(jìn)會,以使家庭關(guān)系越來越和諧;與此同時,這套課程和工具包已在許多家庭中實(shí)踐,并獲得廣泛好評??鞓芳彝ネ茝V班
行業(yè)資訊
表演多元化教育技術(shù)快樂家庭推廣班:通過簡單真誠的對話收獲快樂
瀏覽:343 時間:2022-6-10